Kelby埃利斯

教员

Kelby埃利斯

传记

凯尔比·埃利斯(Kelby埃利斯)是一名护理学助理教授,终身痴迷于人体的生物学和艺术方面。 这种激情促使她攻读护理和现代舞双学位,并在这两个领域获得学士学位。 她的职业生涯使她在过渡到全日制教育之前,在心理健康,母婴和哺乳期护理方面从事临床工作。 凯尔比的使命是向学生灌输一种全面的病人护理方法,强调思想、身体和精神的相互联系。 虽然高等教育很充实,但她最大的满足感在于与丈夫共同教育她的五个孩子。

教育

硕士,犹他谷大学,2014年

主要: 护理教育

学士,犹他大学,2007年

主要: 护理

杨百翰大学文学学士,2005年

主要: 现代舞

教学

4340年历史

护理与健康基因组学,2025年春季

2430年历史

心理健康护理,2025年春季

2435年历史

心理健康护理临床,2025年春季

2435年历史

心理健康护理临床,2025年春季

2435年历史

心理健康护理临床,2025年春季

2435年历史

心理健康护理临床,2025年春季

演讲

Ellis, Kelby, Ellis, Jesse,落基山自杀会议,“自杀治疗提供者”,落基山,普罗沃,犹他州。 (2024年12月)
Ellis, Kelby, Smith, Matti, Goodman, Jennifer, Spurlock, Megan, Transform,“基于概念的课程改革的教师经验”,美国护理学院协会,新奥尔良,路易斯安那州。 (2024年12月6日)
Ellis, Kelby, Ekpoma, Victoria, Gaul, Raiden, NEC在落基山脉护士教育会议2024,“重新定义护理教育以整合整个课程的文化一致性”,护士教育会议,Brekenridge, Colorado。 (2024年6月27日)
Ekpoma, Victoria, Gaul, Raiden, Ellis, Kelby,教学与学习研讨会——研究与实践,“社区合作伙伴参与文化一致性护理教育”,犹他谷大学,奥勒姆,犹他州。 (2024年3月27日)
Gaul, Raiden (Co-Author), Ekpoma, Victoria (Co-Author), Ellis, Kelby (Co-Author), Conference on 社区-Engaged Scholarship and 教学, "社区 Partnership For A Culturally Congruent 护理教育", Utah State University, Moab, Utah. (2024年2月8日)

学术/创意作品

Taylor, Noelle , Goodman, Jennifer , Smith, Matti , Ellis, Kelby , Hardy, Meagan , Monson, Natalie , Dunn, Stephanie , Ekpoma, Victoria , Johnson, Jill , "Emotional Intelligence and 护理_ A Scoping Review" . 美国护士杂志。