Christopher Goslin

教员

Dr. Chris Goslin

传记

克里斯·高斯林博士是犹他谷大学学生领导与成功研究系的副教授。 他曾于2010年至2013年和2016年至2019年担任该部门的主席。 Goslin博士目前的研究重点是学生领导力项目的发展,重点是社会影响。
在弗吉尼亚大学期间,他曾担任美国国家科学基金会资助项目的联合首席研究员,该项目旨在为来自犹他州、新墨西哥州和亚利桑那州部落的美国印第安大学适龄学生提供计算机知识和促进大学入学率。 2014年春天,由于他的努力,他被授予院长学院服务奖。 在犹他谷大学任职之前,他曾担任俄克拉何马州、犹他州和堪萨斯州高等教育机构的行政人员。

教育

证书,桑福德大学,2019年

主要: 以人为本设计

博士,俄克拉荷马大学,2006年

主要: 教学领导与学术课程

南犹他大学教育学硕士,1998年

主要: 教育

南犹他大学理学学士,1991年

主要: 沟通

教学

sls 405克

领导者-全球贡献者GI, 2025年春季

sls 405克

领导者-全球贡献者GI, 2025年春季

sls 1200

《高效能人士的七个习惯》,2025年春季

sls 1200

《高效能人士的七个习惯》,2025年春季

演讲

Goslin, Christopher (Presenter & Author), UVU Ethics Awareness Week, "If Past is Prologue, What Does this Mean for a Post-Pandemic America?", Orem, UT. (2021年9月)
Goslin, Christopher (Presenter & Author), Southwest Chapter of the National Organization for 学生 Success Annual Conference, "Cross Curriculum Collaboration in Higher Ed Settings in a Post COVID-19 World", Farmington, NM. (2021年2月)
Goslin, Christopher (Presenter & Author), American Heritage World-wide Online Conference, "How faith-centered leadership can impact global trends", American Fork, UT. (2020年4月)
Goslin, Christopher (Presenter & Author), 14th annual Hawaii International Conference on 教育, "Case for a FYE General 教育 Course with a global perspective", Honolulu, HI. (2016年1月)
Goslin, Christopher (Presenter & Author), 20th annual Conference on 学生s in Transition, "Promoting Native American Recruitment and Retention in Higher 教育", Atlanta, GA. (2013年10月)
Goslin, Christopher (Presenter & Author), 32nd annual Conference on the First Year Experience, "Examining Native American recruitment and retention in higher education", Orlando, FL. (February, 2013)

学术/创意作品

Goslin, Christopher , (2016) "Promoting Native American College 学生 Recruitment and Retention in Higher 教育" (Issue: 23). 多元文化教育。
Goslin, Christopher , (2013) “印第安人在高等教育中的保留”。 教育研究学术期刊。
Goslin, Christopher , (2013) “协商理解——在以欧洲为中心的背景下考虑美洲原住民对高等教育的态度”。 教育研究学术期刊。
Goslin, Christopher , (2012) “美国原住民大学生的坚持” Journal of College 学生 Retention- Research, Theory & Practice.
Goslin, Christopher , (2011) “鼓励中学后的印第安学生”。 教育资源信息中心(ED526311)。