传记

在对教育和病人护理的深刻承诺的推动下，我的护理职业生涯一直以不断学习和致力于提升自己的教育和专业地位为标志，并希望与他人分享。 2003年，我作为一名注册护士助理开始了病人护理工作，我非常喜欢病人护理工作，所以我继续成为一名注册护士。 最初，我通过服务我的病人，教育他们的条件和情况，希望提高他们的生活质量，防止再入院，找到了我对教学的热爱。 我指导护理专业的学生，并在我的单位培训新护士。2013年，我受邀在亚利桑那州梅萨市的梅萨社区学院教授重症监护课程，在那里我正式开始与学生直接接触。

从2003年开始，我的教育背景和专业经历一直致力于护理领域。 我在盖特威社区学院获得了护理学位，然后在大峡谷大学获得了护理科学学士学位和护理教育硕士学位。 我在南阿拉巴马大学继续追求卓越，在那里我获得了家庭执业护士和急症护理执业护士的证书。 目前，我正在推进我的专业知识，努力获得护理实践博士学位，预计在2025年完成。

自2013年以来，我在护理教育方面不断积累经验，曾在大峡谷大学、克莱顿大学和梅萨社区学院担任兼职教师。 我还在亚利桑那州立大学的护理部门全职工作，在那里我参与了实验室，模拟，临床和教学教学，直到2021年搬到犹他州。 2022年8月，我开始在犹他谷大学担任全职教师。

为了支持我的教育角色，我担任过各种重症监护职位，包括在心脏直视后病房，重症监护，创伤ICU和急诊室的角色。 我作为一名注册护士的经验为急症护理提供了坚实的基础，我作为一名执业护士扩大了这一基础。 我的培训涵盖所有领域和人群，从出生到临终关怀，包括行为健康。 自2022年秋季以来，我一直在将我的技能应用于高敏度的紧急护理。

我是几个专业组织的积极成员，包括美国护士协会（ANA），全国护士联盟（NLN），美国重症护理护士协会（AACN），美国护士执业协会（AANP）和联合护士执业者（UNP），我致力于持续的专业发展。

工作之余，我喜欢通过跑步和徒步旅行来保持身体活动，并在大学和社区级别演奏了30年的单簧管。 作为一个土生土长的新英格兰人，我喜欢海滩和海鲜，珍惜与我的配偶和四个孩子共度的时光，一起参加这些活动，一起旅行。

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