杰米•约翰逊

教员

杰米•约翰逊

传记

杰米·约翰逊(Jamie a . Johnson)是犹他谷大学舞蹈系的副教授和系主任,在那里她指导各级芭蕾技术,脚尖,芭蕾教学法以及核心课程的课程。 从2015年到2024年,她担任话剧团的联合艺术总监,这是一个舞蹈专业的学生剧团,在当地和全国的场地表演古典和当代作品。 约翰逊的教学以她的专业表演经验为基础。 在以优异成绩从犹他大学芭蕾舞和英语专业毕业后,她继续在萨克拉门托芭蕾舞团、太平洋芭蕾舞团、俄亥俄舞蹈剧院和博尔德芭蕾舞团等公司进行国内和国际演出,并达到了首席舞者的地位。 后来加入MOMIX,她担任舞蹈队长,并在世界知名的舞台上演出,如华盛顿特区的肯尼迪中心、纽约的乔伊斯剧院和里约热内卢的市政剧院。 约翰逊是一位多产的编舞家和舞蹈学者。 她的编舞曾在圣保罗芭蕾舞团、犹他州大都会芭蕾舞团和怀俄明大学演出。 作为一名舞蹈学者,约翰逊探索舞蹈和多样性。 她的研究成果曾在国家舞蹈教育组织、世界舞蹈联盟和美国大学舞蹈协会会议上发表。 Her scholarship has been published in the Journal of 跳舞 教育 and the Journal of the Utah Academy of Sciences, Arts & Letters. 约翰逊女士拥有华盛顿大学舞蹈艺术硕士学位,并获得瑜伽和功能意识认证。

教育

华盛顿大学艺术硕士,2014年

主要: 跳舞

学士,犹他大学,2003年

主要: 英语

犹他大学,2003年

主要: 芭蕾舞

教学

DANC 427 r

芭蕾技术与理论4,春季,2025

DANC 423 r

芭蕾专业技术,2025年春季

演讲

Johnson, Jamie (Presenter & Author), St John, Christa (Presenter & Author), Barnes, Colleen (Co-Presenter), Goldman, Ilana (Co-Presenter), Choreographing 社区_ Innovations & Collaborations in 芭蕾舞 教育, "芭蕾舞 Across Communities_ Socio-Cultural Comparisons and Institutional Practices in Higher 教育", CORPS de 芭蕾舞, International , Salt Lake City, UT. (2025年6月)
Johnson, Jamie (Presenter & Author), St John, Christa (Presenter & Author), Inclusive 跳舞 Training & 跳舞 教育, "Sylphs Supporting Sylphs_ Confronting Gender Binaries in the Classical 芭蕾舞 Canon", Women in 跳舞 Leadership Conference, Los Angeles, CA. (October, 2024)
Johnson, Jamie (Presenter & Author), St John, Christa (Presenter & Author), 芭蕾舞 Pedagogies_ Past, Present, and Future, "Releasing the Binary_ Embodied Empowerment in 芭蕾舞 Technique and Performance", CORPS de 芭蕾舞, International , Virtual. (2024年6月)
St John, Christa (Presenter & Author), Johnson, Jamie (Presenter & Author), 6th International Conference of Dalcroze Studies, "Creativity and Conflict_ Collective Interactivity in Higher 教育", International Conference of Dalcroze Studies, Carnegie Mellon University, School of Music, Pittsburgh, PA (Presented Virtually). (2023年8月)
Johnson, Jamie (Presenter & Author), St. John, Christa (Presenter & Author), Utah Academy of Sciences, Arts, & Letters Conference (UASAL), "Sylphs Supporting Sylphs_ Confronting Gender Binaries in the Classical 芭蕾舞 Canon", Utah Academy of Sciences, Arts, & Letters, Sandy, UT. (2023年3月)
Johnson, Jamie (Presenter & Author), St. John, Christa (Presenter & Author), UVU Dialogues on Inclusion Series, "Dialogue on Inclusion_ Embodiment of Gender in 跳舞", UVU School of Arts, Orem, UT. (2022年11月)

学术/创意作品

St John, Christa , Johnson, Jamie , (2024) "Sylphs Supporting Sylphs_ Confronting Gender Binaries in the Classical 芭蕾舞 Canon" (vol. 100). Provo, UT: Utah Academy of Sciences, Arts, & Letters. https://www.utahacademy.org/wp-content/uploads/2024/03/JUASAL-2023-full-text-final2.pdf
Johnson, Jamie , (2018) "Culturally Inclusive 跳舞_ Working with Chinese 英语 Language Learners in the 跳舞 Technique Classroom" (Issue: 1, vol. 18). Philadelphia, PA: Taylor & Francis, Inc.. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15290824.2017.1317781

金刚狼看见

UVU奖- 2025年4月

作为系主任提供卓越成果、卓越责任和卓越关怀的认可。

点奖

UVU艺术学院- 2025年2月

表彰我在春季2025启动时协调和收集教学大纲模板方面的领导作用

金刚狼看见

UVU奖- 11月,2024

作为系主任,给予卓越的成果和卓越的关怀。

杰出校友-卓越艺术

主教奥戈尔曼天主教学校名人堂- 2024年9月

学院院长卓越奖

UVU艺术学院- 2024年3月

表彰在教学、奖学金和服务部门、学院、学校和大学方面表现出色的全职和兼职教职员工

艺术组最佳论文奖

犹他州科学、艺术和文学院

usal表彰参与教育的学者和公民,他们也以各种方式隶属于犹他州。 每年秋天他们都会评选出发表在《华尔街日报》上的最佳论文。