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教员

苏珊·弗拉纳根医生

教育

博士，东卡罗莱纳大学，2019年

主要: 修辞学、写作和专业交际

硕士，东卡罗莱纳大学，2014年

主要: 英语，技术和专业交流

学士，马里兰大学-大学学院，2005年

主要: 沟通研究

教学

英格兰4340年

高级技术交流，春季2025

英格兰2050年

编辑，2025年春季

英格兰481 r

实习，2025年春季

英格兰2100年

技术交流HH WE，春季2025

学术/创意作品

Comi, Dana , Weech, Shelton , Flanagan, Suzan , Albrecht-Crane, Christa , (2024) “情境人工智能使用_生成人工智能用户研究的方法论方法”。 纽约：计算机协会。 https://doi.org/10.1145/3641237.3691660
Getto, Guiseppe , Gallagher, Philip B., Flanagan, Suzan , (2024) “用户体验教学的方法、背景和批评——从综合文献综述中探索主题” 2024年IEEE国际专业通信会议论文集。 DOI: 10.1109 / ProComm61427.2024.00040
Getto, Guiseppe , Flanagan, Suzan , Labriola, Jack T., (2023) "Editors’ introduction_ The people, practices, and technologies central to content strategy" (Issue: 4, vol. 53). 技术写作与传播杂志。 https://doi.org/10.1177/00472816231171864
Getto, Guiseppe , Vance, Bremen , Flanagan, Suzan , Jacobsen, Kylie , "Emerging UX skill sets_ Preliminary findings from a textual analysis of job ads" . 2023 IEEE国际专业通信会议论文集。
Getto, Guiseppe , Flanagan, Suzan , (2022) "Localizing UX advocacy and accountability_ Using personas to amplify user agency" (Issue: 4, vol. 69). 技术交流。 doi: https_ / / doi.org/10.55177/tc914783
Flanagan, Suzan , Getto, Guiseppe , Ruszkiewicz, Sheryl , (2022) 内容战略家做什么和赚什么_对内容战略家的探索性研究的发现。 第40届ACM通信设计国际会议论文集（SIGDOC ' 22）。 https://doi.org/10.1145/3513130.3558973