我们的 目的

The 校园环境委员会 develops a broadly-applied instrument that measures the campus climate and sense of belonging, benchmarks baseline data, and monitor progress on factors affecting inclusion and sense of belonging.

目标

1. 回顾学校现有的衡量校园氛围的工具和调查
2. 优先考虑适当的工具，并消除任何冗余
3. 创建一个可靠和有效的校园气候评估

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