The American Studies program takes an interdisciplinary approach to the study of American cultures. Through examination of historical, religious and literary texts, political institutions, popular culture, film, art, and the physical landscape, students will explore how Americans create meaning in their lives and make sense of the world in which they live. By encouraging students to approach the knowledge and skills they are mastering as part of their major from the perspective of other disciplines, American Studies courses foster deeper critical thinking and broader contextualization.
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核心要求 (6学分)
AMST 2000
Introduction to American Studies (3)
AMST 300R
Topics in American Studies (3)
选择性需求 (12学分)
从以下选修课列表中完成12个小时。
| 犹他的印第安人(3) | ||
| 前哥伦布时代的美洲(3) | ||
| 大平原的印第安人(3) | ||
| 西南印第安人(3) | ||
| 美国印第安人争取自决的斗争1891年至今(3) | ||
| 语言与文化(3) | ||
| 美国文化中的当代问题(3) | ||
| 摩门教人类学(3) | ||
| 话语符号学与表征(3) | ||
| 美国艺术史与建筑史(3) | ||
| 宣传说服(3) | ||
| 环境中的沟通(3) | ||
| 民主社会的言论自由(3) | ||
| 摩门教媒体与文化(3) | ||
| 美国电影中的种族、阶级和性别（三） | ||
| 宪法史到普莱西案1896 (3) | ||
| 1896年普莱西案以来的宪法历史(3) | ||
| 美国宪法的制定（三） | ||
| 公民权利和公民自由（三） | ||
| 美国经济发展与历史(3) | ||
| 美国教育基础(2) | ||
| 美国教育基础(2) | ||
| 民俗学概论（三） | ||
| 1865年以前的美国文学（三） | ||
| 1865年后的美国文学（三） | ||
| 美国早期文学(3) | ||
| 美国文艺复兴文学(3) | ||
| 现代美国文学(3) | ||
| 当代美国文学(3) | ||
| 女性文学(3) | ||
| 摩门教文学(3) | ||
| 美国小说研究（三） | ||
| 美国多民族文学（三） | ||
| 环境法（三） | ||
| 环境政策（三） | ||
| 制图(3) | ||
| 美国环境史(3) | ||
| 1870年之前美国历史上的女性(3) | ||
| 1870年以来美国历史上的女性(3) | ||
| 1850年之前的美国西部历史(3) | ||
| 1850年以来的美国西部历史(3) | ||
| 犹他历史(3) | ||
| 美国历史中的问题和主题(3) | ||
| 美国起源到1790年(3) | ||
| 我们。 历史——贯穿进步时代的早期共和国（三） | ||
| 美国历史- 21世纪的进步时代(3) | ||
| 美国革命(3) | ||
| 美国环境史(3) | ||
| 美国西部的遗产与反思（三） | ||
| 美国历史专题(3) | ||
| 人文艺术(3) | ||
| 人文学科课程(3) | ||
| 语言与文化(3) | ||
| 女性主义中的哲学问题(3) | ||
| 实用主义与美国哲学（三） | ||
| 环境伦理(3) | ||
| 社会与政治哲学(3) | ||
| 美国总统(3) | ||
| 美国国会(3) | ||
| 美国外交政策(3) | ||
| 性别心理学(3) | ||
| 自然资源解释(3) | ||
| 性别社会学(3) | ||
| 种族与少数民族关系(3) | ||
| 教育社会学(3) | ||
| 政治社会学(3) | ||
| 社会变革(3) |
