传记

BRIEF BIOGRAPHY

A little history_ I was born in Chicago. 我5岁的时候，父母搬到了洛杉矶。 我的父亲和母亲都没有高中毕业。 他们的父母是第一次世界大战后的移民，不会说英语。 我爸爸的父母来自波兰，我妈妈来自意大利。 我爸爸总是告诉我去上大学，接受教育。 他不知道如何帮助我或指导我完成学业，因为他在第二次世界大战开始时从高中辍学，加入了海军。 因为我父亲自己没有机会接受良好的教育，所以他看到了大学教育的价值，他试图向我灌输教育是有价值的、能改变生活的观念。 没有我的家人； 阿姨、叔叔或堂兄弟姐妹上过大学。 作为一个年轻人，我不是一个勤奋的学生。 我喜欢运动和娱乐，而不是把自己投入到学术研究中。 21岁时，我上过两次大学，都退学了，然后进入警察学院，也退学了。 我在这些公司都没干过两周。 从那时起，我的生活发生了变化。

在21岁的一天里，我反思了自己放弃了多少改善生活的机会，以及我的生活方向，因为我宁愿放弃困难的事情，也不愿把时间和精力投入到挑战中。 我决定再也不放弃任何东西了。 从那天起，这就成为了我的生活哲学，在我教授刑事司法的这些年里，这也逐渐成为了我对学生的教学哲学。 不要放弃困难的事情，你的生活会更好！

我希望他们成为最好的自己。 由于我的人生经历，我和我的许多学生有很多共同之处。 许多人和我一样是第一代学生。 我们有时会在课后讨论如何完成大学学业。 我认为，在刑事司法中，你应该挑战学生对政策、程序及其更广泛的社会影响（如政治）进行批判性思考。 关于政治，我不是在那里灌输，而是鼓励他们批判性地思考。 我们讨论最高法院的判决以及它们如何影响社会。 我告诉他们法律不公平、不公正、不道德。 这就是法律。 这是为了帮助学生了解系统是如何工作的，以及可以做些什么来改进它。 对我来说，教刑事司法不仅仅是提供内容——它是关于培养下一代的专业人士，他们将塑造和领导刑事司法系统。 我在刑事司法领域工作了48年。 在那段时间里，它发生了巨大的变化。 我希望我教的学生感到有能力成长。 我的哲学是支持、参与和挑战他们，使其成为一个更好的系统。 无论他们是进入执法部门、惩教部门、法律部门、法医部门，还是任何相关部门，我都希望他们竭尽所能。 如果他们这样做，他们将通过永不放弃艰难的挑战而脱颖而出。

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