教员
米歇尔·弗洛里博士在高等教育领域工作了20多年，指导职前教师和研究生进行基础教育和扫盲主题。 她教授儿童文学、读写方法和其他一些基础课程。 她的研究兴趣包括阅读理解和使用混合方法的文本复杂性教学。
主要: 教学领导
主要: 课程与教学
主要: 小学教育
《儿童文学》，2025年春季
教师绩效评估项目WE， 2025年春季
《儿童文学》2024年秋季刊
基础教育顶点研讨会，秋季2024
小学学习环境IV，秋季2024
教师评估项目，2024年秋季
《儿童文学》，2024年春季
《儿童文学》2023年秋季刊
《儿童文学》2023年春季
《儿童文学》，2022年秋季
儿童文学，2022年春季
教育导论，2022年春季
《儿童文学》，2021年秋季
《儿童文学》，2021年春季
《儿童文学》，2020年秋季
《儿童文学》2019年秋季刊
《儿童文学》2018年秋季刊
美国教育基金会，2018年秋季
美国教育基金会，2017年秋季
美国教育基金会，2016年秋季
美国教育基金会，2014年秋季
小学学习环境II， 2012年秋季
小学学习环境II， 2012年春季
小学学习环境II， 2011年秋季
美国教育基金会，2011年秋季
小学学习环境2,2011年春季
小学学习环境3,2011年春季
教学设计，2011年春季
