我在威斯康辛大学麦迪逊分校完成了博士学位。 我拥有英语写作与修辞学博士学位、英语写作与修辞学硕士学位和人文学科硕士学位。 我的研究兴趣包括：一年级作文理论与教学法，基于项目的学习，基于社区的研究，后人类理论； 修辞民族志，社区修辞学。 My current projects include a book length project_ 拥有你的基于学习的项目_大学生设计思维、问题选择和评估指南。 (Publication 2024, Routledge) My most recent publications include_ 写作项目：写作课堂的简明修辞. An article in 大学，写作，沟通, "Project(ing) Literacy_ Writing to Assemble in a Postcomposition FYW Classroom," chapters in two separate texts_ 写作课堂中的建筑与课堂 a monograph_ 成为教师——在作文课堂上实践后人类主义. 在我的空闲时间，我的丈夫布拉德和我喜欢徒步旅行和露营。 在周末和休息的时候，你可能会在沙漠或山上找到我们。
主要: 教学设计——以学习者为中心
主要: 英语-修辞学与写作
主要: 英语-写作与修辞
主要: 人文学科
跨语境的文学和写作CC，春季2025
跨语境的文学和写作CC，春季2025
1800美元的赠款用于支持为社会和数字媒体写作，一个社区写作工作坊。 这个工作坊是在英语0990课程的背景下向当地和更广泛的社区开放的，为学生提供了一个应用新兴修辞知识和写作技能的机会。
拨款8500元，支持“以项目为基础的作文教学方法”的研究。 这项研究的结果发表在《大学、作文和交际》杂志上，并在许多国家会议上发表，包括西方国家修辞和读写会议和大学、作文和交际年会上
2500美元资助开始研究基于项目的写作教学方法。 这项研究的结果发表在《大学、作文和交际》杂志上，并在许多国家会议上发表，包括西方国家修辞和读写会议和大学、作文和交际年会上
